Педагогический совет на тему «Игра – ведущий вид деятельности ребенка в ДОУ».

Игра — в значительной степени основа всей человеческой культуры.

Анатолий Васильевич Луначарский

Целью совета было проведение систематического анализа игровой деятельности в ДОУ, а также обмен опытом среди педагогов и демонстрация практических навыков игровой деятельности с детьми.

На совете заместителем заведующей по учебной и методической работе была проведена деловая игра «Вопросы из педагогической копилки», в которой педагоги делились на 2 команды и, сообща отвечали на вопросы, касающиеся педагогической деятельности, работы воспитателя и другие вопросы, относящиеся к образовательной деятельности в ДОУ.

Сюжетно-ролевая игра для детей средней группы по теме «Мы космонавты»

Цель: способствовать социализации детей через игру, расширить тематику сюжетных игр, учить отражать в игре полученные знания о профессии космонавта. Воспитывать чувство патриотизма.

Задачи: развивать умение детей коллективно возводить постройки, использовать атрибуты к игре, конструктор; развивать творческое воображение, способность совместно развёртывать игру; продолжать развивать умение договариваться, планировать и обсуждать действия; воспитывать доброжелательность, воспитывать качества необходимые космонавтам (смелость, выдержку, физ. подготовку).

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Предварительная работа: презентация о космосе, экскурсия в музей космонавтики имени Леонова, просмотр мультфильма “Незнайка на луне”, беседы с детьми на тему “Космос”. Рисунки на тему “Космос", коллективная конструкция ракеты, коллективное рисование плаката на тему “Такой разный космос”. Изготовление атрибутов к игре (шлемы, тюбики с едой для космонавтов).